CANADIAN STUDIES IN POPULATION

Canada (Edmonton) 08

1998 ? VOLUME 25, NUMERO 1

99.08.1 ? anglais ? Manju P. ACHARYA, Department of Sociology, University of Alberta, Edmonton, Alberta (Canada)

Stress chronique et sant? psychologique : une analyse de la sant? mentale des immigr?s en Alberta (Chronic social stress and emotional well-being: An analysis of mental health of immigrants in Alberta) (p. 1-28)

A partir de donn?es tir?es de l'enqu?te nationale sur la sant? de la population de 1994-1995, l'auteur examine les relations de cause ? effet entre le stress chronique et l'?tat de sant? mentale d'immigr?s de 20 ? 64 ans vivant en Alberta. Il consid?re la dur?e de la scolarit?, le lieu de naissance, l'?ge, le revenu du m?nage, le statut socio-?conomique et l'indice g?n?ral de stress chronique comme facteurs susceptibles d'exercer un effet d?terminant sur les troubles mentaux des immigr?s. Une analyse multivari?e a servi ? mettre en vedette les principaux pr?dicteurs. L'auteur propose une explication qui s'appuie sur la structure des facteurs de stress socio-d?mographiques. Il semble que l'?ge et le revenu du m?nage aient un effet important sur le stress chronique g?n?ral, qui influe ? son tour sur la sant? mentale des immigr?s. En distinguant les pays d'origine selon qu'ils sont d?velopp?s ou en d?veloppement, l'auteur constate des diff?rences dans l'utilisation des indicateurs de la sant? mentale des immigr?s. Il pr?sente deux mod?les explicatifs pour examiner la th?orie des facteurs sociaux de stress. (CANADA, ETAT, IMMIGRANT, SANTE MENTALE)

99.08.2 ? anglais ? Junjie ZHANG et Roderic BEAUJOT, Population Studies Centre, Department of Sociology, University of Western Ontario, London, Ontario N6A 5C2 (Canada)

L'influence des caract?ristiques familiales dans la reprise du travail ? temps partiel et ? plein temps (Family attributes in the return to full-time and part-time employment) (p. 29-44)

En utilisant l'Enqu?te de 1992-1993 sur la dynamique du revenu et de l'emploi, les auteurs consid?rent la reprise du travail ? temps plein ou ? temps partiel comme des risques alternatifs pour les personnes qui ont eu une p?riode sans emploi apr?s une p?riode d'emploi. Dans cette transition, les caract?ristiques familiales jouent un r?le plus important que les facteurs de capital humain. En particulier, les hommes mari?s sont plus enclins ? retravailler, surtout ? plein temps. Il n'y a gu?re de diff?rence entre les femmes mari?es et les c?libataires, mais celles qui sont en union libre reprennent plus souvent un emploi ? temps plein. Pour les femmes, la pr?sence de jeunes enfants r?duit la probabilit? de reprise du travail ? temps plein, mais pas ? temps partiel. Les r?sultats sugg?rent que l'?ducation et la formation sont moins importantes que la r?partition du travail pay? et non pay? dans la probl?matique de la reprise d'un emploi apr?s une p?riode sans travail. (CANADA, PARTICIPATION DANS LA POPULATION ACTIVE, CHOMAGE, EMPLOI A TEMPS PARTIEL)

99.08.3 ? anglais ? Margaret L. DE WIT, Southwest Region Health Information Partnership, UWO Research Park, London, Ontario (Canada), et Zenaida R. RAVANERA, Population Studies Centre, University of Western Ontario, London, Ontario (Canada)

Evolution de l'impact du niveau d'instruction et du travail des femmes sur le calendrier des naissances au Canada (The changing impact of women's educational attainment and employment on the timing of births in Canada) (p. 45-68)

D'apr?s une analyse de l'Enqu?te sociale g?n?rale de 1995 et ? l'aide du mod?le de risques proportionnels de Cox (1972), les auteurs examinent d'?ventuelles diff?rences entre g?n?rations quant ? l'impact du niveau d'instruction et du travail des femmes sur l'?chelonnement des naissances. Comme dans les ?tudes ant?rieures (De Wit et Rajulton, 1992 ; De Wit, 1994), leurs r?sultats d?montrent que l'importance de ces deux facteurs se maintient pour les g?n?rations les plus r?centes, et refl?tent leur impact grandissant sur l'?chelonnement des naissances. Des analyses portant sur les interactions entre l'?ducation et l'emploi montrent que, pour toutes les g?n?rations, les femmes qui sont le plus instruites et qui ont une exp?rience professionnelle sont le plus enclines ? procr?er t?t. Les auteurs concluent que 1) l'effet combin? du niveau d'instruction et de l'exp?rience professionnelle de la femme sur le calendrier de sa f?condit? est sup?rieur aux effets s?par?s de chaque facteur ; et que 2) cet effet combin? augmente avec le temps. (CANADA, ESPACEMENT DES NAISSANCES, TRAVAIL FEMININ, NIVEAU D'ENSEIGNEMENT, AGE DE LA MERE, ANALYSE PAR COHORTE)

99.08.4 ? anglais ? Juhee SUWAL et Frank TROVATO, Department of Sociology, University of Alberta, Edmonton, Alberta (Canada)

La f?condit? des populations autochtones du Canada (Canadian aboriginal fertility) (p. 69-86)

Cette ?tude compare la f?condit? des populations autochtones et celle des autres populations canadiennes. Trois hypoth?ses sont formul?es : une sur l'assimilation des caract?ristiques ; une sur l'ins?curit? li?e au statut de minorit? ; et la th?se de la sous-culture nataliste. Les auteurs exploitent les donn?es de l'?chantillon public du recensement du Canada de 1991 (fichier de donn?es sur les familles) pour v?rifier ces hypoth?ses. La population autochtone ?tudi?e est divis?e en trois sous-groupes : ?poux et ?pouse autochtones, ?poux autochtone/?pouse non autochtone, et ?poux non autochtone/?pouse autochtone, en vue d'?valuer l'incidence possible des mariages mixtes sur la f?condit? autochtone. Les r?sultats confortent l'hypoth?se de l'ins?curit? li?e au statut minoritaire et celle de la sous-culture nataliste. Les auteurs concluent que, bien qu'il y ait un certain degr? d'assimilation des autochtones dans la soci?t? canadienne globale par le biais des mariages mixtes et des progr?s socio-?conomiques, les normes natalistes tendent ? amortir le d?clin de la f?condit? parmi les populations autochtones. (CANADA, POPULATION INDIGENE, FECONDITE DIFFERENTIELLE, FACTEUR DE LA FECONDITE, MARIAGE MIXTE, ANALYSE COMPARATIVE)

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